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澳大利亚高校管理及师资国际化培养培训项目

来源:  时间:2019-11-08  浏览:


随着中国“一带一路”倡议的深入推进,中国与沿线国家的交流与合作更加频繁与多样。“一带一路”建设中深层次的产业合作问题、共同治理问题以及跨文化沟通问题等将更为突出。因此,培养一大批熟悉党和国家方针政策,精通并熟练运用外语、通晓国际规则的具有全球视野的国际化专业人才成为深入推进“一带一路”建设,提高中国参与全球治理能力的关键一环。

从长远看,能否培养出在“一带一路”沿线顺利开展工作的国际化人才,影响到中国新一轮改革开放布局实施的成效。这是摆在政府、高校和企业面前的时代课题。国际化发展是高校的重要职能,培养国际化人才应成为高校高水平人才培养的重要组成部分。

 

培训考察渠道介绍:

永良国际有限公司Winglong Pty Ltd(渠道号:996103)

公司简介:永良公司是经澳大利亚政府批准,并在澳大利亚登记注册具有法人地位的公司。始建于1992年,总部设在悉尼。

永良公司是第一批经过中国国家外专局和中国国际人才交流协会认可的澳大利亚接待渠道(渠道号:996103),也是第一位与中国国际人才交流协会签订奖学金项目的境外培训渠道。

永良公司有着二十余年与澳洲联邦政府机构及澳洲高等学府的良好合作历史,从而可为学员提供现场参观、实习机会。根据不同的培训与考察要求,公司会安排团组前往相关政府机关、企业或公司访问,并可为团组聘请相关领域专家进行座谈与培训。在此基础上,为了进一步提高培训与服务质量,综合利用各大学专长学科,我们携手十余所大学建立了澳大利亚国际培训合作组织,包括:澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、悉尼大学、悉尼科技大学、西悉尼大学、麦考里大学、昆士兰大学、墨尔本大学、皇家理工大学、TAFE开放式教育学院等。期待我们完善的接待服务能够令您的培训工作达到更加圆满的效果。


课程内容:

Ø 澳洲高等教育体系

Ø 中澳高等教育制度对比

Ø 高校教学的课程设置与组织实施

Ø 实地参与教学过程,学习先进的教学技巧和课堂组织方式

Ø 澳大利亚高等教育理念及课程设置

Ø 教师队伍的知识更新模式

Ø  高校校际合作与国际合作

Ø 高校科研体制及其作用

Ø 高等学校的信息换管理和远程教育

Ø 澳大利亚教育工作者的职业素质、能力培训与测评

Ø 澳大利亚名校在新时期的科研、教学和组织管理模式

Ø 如何通过教学技术来改善教学与学习

Ø 澳大利亚高等教育的质量保证体系建设

Ø  澳大利亚各大学的多校园管理体系

Ø 高校学生创新能力培养

Ø 高校老师业绩审核

Ø 学生能力考核

Ø 高等职业院校教师素质提高计划的实施

Ø 澳大利亚国家培训框架体系

Ø 澳大利亚资格认证框架

Ø 文经类课程设置及开发

Ø 课程设置的质量保障

Ø 课程内容方面的质量保障

Ø 课程评价方面的质量保障

Ø 师资方面的质量保障

Ø 严格的师资聘任资格和程序

Ø 灵活规范的师资培训和丰富的教师资源

Ø 文化基础课教师的职业发展

Ø 教学方面的质量保障

Ø 多种多样的教学形式

Ø 严格有效的分权式质量管理

Ø 教学实施的灵活性策略

Ø 高校科研体制及其作用

Ø 高等学校的信息化管理和远程教育

Ø 澳大利亚教育测试类型和特点

Ø 澳大利亚教育测试系统的设计、管理和运作

Ø 澳大利亚大学及其他高等院校与专业组织的准入要求


公务单位:

麦考瑞大学、新南威尔士大学、悉尼科技大学、昆士兰大学、格里菲斯大学、墨尔本皇家理工大学、莫纳什大学、Tafe学院、孵化器中心、悉尼创业中心等

 

永良公司在为您提供高质量培训的同时,更为您提供热情、周到的服务,真诚期待与您的合作,您将会得到我公司所提供的满意、周到、高质量的服务。欢迎申报2020年培训项目!祝合作愉快!

 

联系方式

  • 朝阳区静安里26号楼通成达大厦 二层201内2088室
  • 010-6462-4103
  • 010-8451-3150
  • winglongptyltd@263.net

特别提醒:

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